蚂蚱之歌

标签： 聋儿  孝感  伤害 

 

聋儿方劲受伤害事件目前情况通报

各位亲爱的山君的朋友：

你们好。

给大家通报一个让我们伤心万分的情况。目前，我们志愿者队伍中的聋儿家长联谊会秘书长3388已经赶赴湖北孝感，法律援助事务部志愿者的工作也已启动。具体的进展请见：

http://www.my33er.com/upload/read.php?tid=1567&fpage=&toread=&page=1

★事件背景一：

5月29日，“六一”儿童节到来前夕，聋儿方劲因未经允许进入康复中心厨房，被25岁的中心负责人李霞强行将手臂按在滚烫的电饭煲上烫伤。之后，这一极端事件引发了一系列反响：有老师辞职并向当地警方报案，有老师主动向外揭露康复中心长期以来苛刻对待聋哑孩子的“黑幕”，他们要求康复中心的上级部门对其进行整改

★ 事件背景二：

2008年7月1日，新的《中华人民共和国残疾人保障法》实施。在法律地位，力度上都比前部法有很大提高，给残疾人群带来了极大的希望。作为中国第一个聋儿康复方面的NPO，我们感到有责任为给孩子们争取一个更好的康复环境。要从这件事情上找出问题之所在，为我们放心的把孩子托付给负责的康复机构。

 

 

★事件分析：

我们把这个消息发布到了我们聋儿家长交流的网络平台“中国聋儿网”，一时间多数家长都放下了自己孩子的问题，议论此事。但大多数在在骂！就此我们注意到普通聋儿家长把目光集中在了事件的表面上。而忽略了实质。

该事件有以下几个需要注意的地方：

☆     这样的事情发生时，绝大多数的家长都会感觉到自危。

他们惧怕自己孩子也会在康复中心遇到相同的遭遇。这种恐惧心理让聋儿家长群体自发的把危机意识扩大。相互用激奋的字句发泄着对聋儿康复现状的不满。但这表达的方式绝不能够对整个康复行业的良好发展有任何促进作用。（注意：孝感艺萌康复中心上级公司——武汉市艺萌听力康复中心，该康复中心是一个私立的康复中心，在当地民政和残联有备案。）

☆ 聋儿康复行业的老师最初都是怀抱着爱心进入的。很多人怀抱着这颗爱心进行着其一生都尊敬的行业。也有一些人由于些微的影响走向了另一个目的。也有些人因为康复技术的落后采用了些极端的训练方法，但我想他们毕竟是少数。根本应该还是在于行业的监管体制有问题。在这里，我们必须要抱着客观的态度来看待这个事情，说的每一句话，都要有依据。不能因为个别老师的行为造成整体信息缺失

☆ 对于维权，我们首先要求证事实的真实性，以及受害人的同意。维权不仅是局限在法律起诉一个方向上。帮助查明孩子病情，找出康复四年豪无进展的问题所在。给出合理的康复方案也是维护孩子权益的一个方向。

☆ 治疗孩子心理创伤，给孩子父母以鼓励支持也是一个方向。而与当地志愿者互动交流，传播现代康复理念，公益理念。

★SUNNYMONDAY志愿者本次行动原则：

①以事实为依据，保持中立。自己每说的一句话都要有依据：科学依据+法律依据

②对聋儿康复行业要有全面认识，看到现状，对待该行业败类要坚决抵制；但必须看到聋儿康复事业未来的发展，不能因为个例而打击整个聋儿康复。要给我们的孩子们希望！！！

③对聋儿方劲这个个案，不仅做法律援助，而是要从孩子的病情、治疗方案、心理援助、家庭帮扶等等整体着手，从根本解决问题。

④争取这个事情推动整个聋儿康复事业的进展，但是要明白欲速而不达。

⑤不参与网络争论。有这个时间，不如做些更有意义的事情。

 

★              3388武汉工作手记                 ★

    ☆武昌火车站：

当地聋儿家长得知3388来了,就带孩子来拜访。看了几个孩子的康复情况,效果都不是很好,和两年前来的时候这里的康复手段还差不多,没有什么提高。也从侧面反映了一些康复机构的管理问题也不是很乐观.

☆见面：

山东的一位聋人朋友、武汉的聋人朋友聪聪、当地的志愿者以及方劲和爸爸与3388见面了。孝感红十会志愿者团队也在同期关注这个事情。虽然以前没有联系过，但是感觉该组织是一个管理比较紧密.很规范的一个组织.曾经组织了很多社会公益活动,有一定的组织活动的管理经验.而非普通的临时组成活动团队.从他们的述说,知道情况基本和网上公布的相同.大致就是原定于六一在孝感康复中心和孩子们一起过六一节.后来应李老师的要求改在5月31日.那么在活动当中该康复中心的一位生活老师告诉了志愿者,有个手臂手伤孩子的事情.于是就组织了团队成员分别和在校的一些老师交流,但交流的结果更让他们震惊.

事件公布后在当地就引起了极大的关注.孝感红十会志愿者团队获悉后,立即确认非自己团队成员发布后,设法与发帖人取得了联系,得知是一位曾经在该中心工作三天的老师所为.并且也是由这位老师报的警。

孝感红十字会志愿者去当地残联来核实这件事情,残联方面给予了及时的答复.再后来的事情发展,孝感红十会志愿者团队都记录在网站里,这里就不做过多述说.请参考http://www.xgrb.cn/bbs/read-htm-tid-426255-fpage-5.html

     目前我们的获得的资料显示：孝感红十会志愿者成员是站在中立角度,以及事情观察者角度来反映问题.团对成员来自各行各业,没有与聋儿康复沾边的人员,不存在私心报复或者是行业竞争的问题.而且他们在与聋儿接触后,了解到了孩子们的情况后,更不愿意孝感刚起步的聋儿康复事业因为这一件事情遭受毁灭。

★聋儿方劲资料：

从3388的观察结果来看：

☆无脑瘫表现：

孩子大运动上不存在障碍,精细动作尚好,但达不到5岁水平,应该是缺乏训练的结果.排除之前网络传言有脑瘫表现.

    ☆无自闭表现：

孩子眼睛光泽尚可,无自闭儿眼神呆滞的表现.面部表情丰富.爱笑,但无笑声,尤其喜欢证明自己能够做好.得到夸赞时能够表现出骄傲的表情.但不爱哭,索要东西或者是表达自己需要时得不到理解,则容易放弃,转为另一个游戏内容.喜欢和她人交往.与志愿者和3.3儿玩的都很好,且是无亲人在场鼓励.排除自闭表现.

☆模仿能力教好

3.3儿玩什么方劲都能够跟在后面模仿(虽然不到位,但绝对不是智力底下或者自闭无模仿),属于经常看到的聋儿康复不好造成的智力与实际年龄的智力差距.有独立思维.

    ☆插曲:方劲吃饱后就一直和3.3儿与志愿者玩.过了一会,突然自己盛了一碗饭,在场的人包括方劲爸爸都以为孩子没有吃饱,或者是孩子要搞怪纷纷拉孩子.我立即制止了大家的行为,告诉大家要观察,于是我们看到了很好玩的一幕,方劲先是被3.3儿吸引了注意力,拿着饭碗出了房间门,但很快就转了回来,看看了围坐在桌子周围的人,先是选择了一位刚才和他玩的来的叔叔,把碗里的饭给他盛了一口.紧接就挨着给每个人都盛了一碗饭.在大家哈哈笑的时候, 我告诉他们.这就是一个普通小孩子的模仿行为.方劲在模仿学校老师发饭的情景.注意力虽然暂时被吸引,但最终还是很快的回到了自己设计的行为里.并且在获得大家的笑声的同时,他还和一般小孩子一样很自得的点点头.

☆注意能力和行为秩序:

对单一感兴趣的游戏能够关注10分钟以上.但无良好行为规范,注意力虽然容易被分散,但未发现无意识动作,不可自控动作行为,因此无多动症表现,应属于教育缺失造成.

☆认知能力:

极差.但因为不配合以及未带助听器,无法做指认测试.看口能力也极差.无法完成看口指认.

☆理解能力:

很差,能完成1岁半左右孩子的简单指令性任务,但不配合,缺少5岁孩子的基本行为规范.

    ☆学习能力:无主动学习能力,被动学习能力差,(因无良好行为规范)自己能够完成绘画,但绘画内容不清晰.

    ☆言语构音能力:等于零,仅能够发"妈妈,啊"音.不配合开口,无法完成主观观察构音器官.(但即使是有先天构音障碍也不至于如此)

    ☆语言: 等于零,且手势语言.也仅2岁水平

    总体印象:孩子实际年龄5岁(03年7月6日),言语及语言能力等于零岁,智力,认知,行为方面相当于2岁,无明显弱智,自闭,多动表现.虽然这些年接触了近万聋儿案例,康复不成功的也见过好多,但无法相信这是在知名康复机构一个分支进行了三年的结果.

☆方劲父母及入学艺萌过程：

爸爸赤壁人，妈妈四川南充人。孩子2003年7月6日出生，家有亲戚在孝感，2005年3月发现孩子不开口说话，经打听找到武汉艺萌听力康复中心。艺萌做了一个ABR检查（听性脑干反应检查，即常说的纯音听力损失检查）。一侧是110，一侧是100。（没有注明是有引出波形，还是没有引出）。在武汉艺盟的劝导下，以18000元每只的价格配了一对瑞声达780助听器。满怀希望的把孩子留在武汉艺盟做康复训练。

其入学档案中家长意见一栏，填写的是“和普通孩子一样”。也就是说，方劲父母对孩子的康复效果期望值是和普通孩子一样。

    2006年8月，在武汉艺萌工作一年的李霞，接受总部的指派，来孝感“承包”当地残联康复中心（据了解每年仅收取2000元场地费）。因方劲妈妈的工作及有亲戚在孝感，孩子跟着在武汉一直负责自己训练的李霞老师来到了孝感，并一直全托在这所康复中心。孩子父亲在浙江义乌打工，很少回来看孩子的康复进展。

    几年来全家人都很信任艺萌康复中心和李霞老师。相信把孩子交给他们康复一定是有希望的，但没有想到会出现这样的事情，也没有想到今天武汉艺萌会告诉他们孩子的康复等于零，开出了转学报告说自己无法给孩子做训练。

   ☆方劲爸爸：为什么武汉艺萌三年前给了自己那么大的希望，自己把信任全交给他们，花了这么多的精力和钱，会是今天这样的结果？为什么他们没有条件康复自己的孩子，三年前不讲，而是要到今天出了事情才讲？如果不出这次事情，难道还是要隐瞒下去，让自己的孩子在他们那里无望的呆下去？让自己一家人继续抱着一个毫无希望的气球？

25日晚大约5点半，按与武汉艺萌的负责人的约定，方劲父亲带孩子去了康复中心，7点半回来，带回来了孩子的所有物品（包括该康复中心开据的“转学证明”）。

★孩子的康复资料评估：

简简单单几页，只有在孩子在武汉训练的部分，并且还不全。没有康复记录，只有半月一次的训练目标。并且这每半个月训练才做的一次训练目标中，没有写出完成程度。

在这份记录档案的听力部分里，仅看到了一个ABR检查结果，写着100/110分贝。

行为测听因为孩子不配合记录为空

结论：选配瑞声达780助听器。

  ★疑问：

  ①何以仅凭一个ABR结果就验配助听器？

2006年10月，3388在武汉组织过一期免费的家长学习班，当时请的即武汉艺盟的负责人何书超先生。讲解内容为听力学部分。从专业素质来看，可以肯定何先生是位专业人士。对于听力检查需要做那些项目，验配助听器需要那些数据显然很清楚。

那么何以仅凭一个ABR结果就验配助听器，犯了这么一个低级的错误？即使解释说自己无其他医学检查能力，为什么不告知家长应该去正规的医疗机构？

正规的听力测试应做：ABR检测、全耳声发射、声阻抗、脑干诱发电位、40HZ相关电位、多频稳态、内耳CT。这些检查项目，是武汉没有医学机构可以做吗？

  ②检查内容如此缺少的情况下，如何确定瑞声达780符合孩子的听力？如何能够和孩子父母说带这助听器康复没有问题的？（就像配眼镜一样，没测试，随便装一个眼镜能行吗？）

    而且到目前为止还不知道这个ABR检查的100/110的数据是引出还是未引出波形？都引出了哪几波，在哪几个频率有反应？

  ③为什么到现在也没有看到武汉艺萌承认当初给方劲的听力解决方案是错误的？或者至少承认是错误的进行了助听器的销售？

④为什么没有康复训练的阶段性总结？在康复训练6个月后，或者是1年的时候。为什么不给出一年没有进展的原因，以及调整意见？而且第二年没有，第三年没有。只是到了今天出了事情才给了一个简单的报告？这三年时间都干什么去了？

  ⑤当晚志愿者交流的时候，简单讲了些听力学知识以及听力检查方法项目，孩子获得语言的过程。方劲父亲一脸茫然。他悔恨的告诉我们这三年艺盟根本没有人和他们讲过这些内容。导致他现在连自己孩子的听力损失具体是多少都不知道，就这样稀里糊涂的耽误了孩子三年时间。

    那么我们必须客观的质疑艺盟：难道你不清楚聋儿康复是离不开家庭的吗？孩子父母对自己孩子的情况不清楚下怎么能够让孩子康复？难道你们就没有培训家长相关知识的义务吗？你们就没有告知义务吗？如果你们认为没有这样的义务，那么你口口声声的“为了爱的事业”真的有爱存在吗？口口声声的爱孩子是真的爱了孩子们吗？

⑥目前根本没有方劲在孝感的档案。武汉艺盟负责人说是李霞离开时自己销毁了。让孩子家长自己找李霞去要。那么我们要质疑，家长把孩子送到了是你们艺萌还是李霞个人？你们付有不可推卸的责任，怎么可以让一个人承担？怎么可以让家长自己去找？你们的管理机制在哪里？

⑦质疑孝感残联。康复中心和残联机关在同一栋楼里，这里教学管理混乱，缺乏基本的教学教具三年来你们都能够视而不见？家长和老师都反映孩子没有具体的教材、教具，甚至是经常不给孩子带助听器上学。这些你们三年来都不知情吗？

康复部的朱主任似乎和李霞平时关系很好，你难道能够说三年来你从没有去康复中心看看实情吗？

中残联要求：对于承包经营的康复中心，当地残联康复部每年都应该做效果评估及档案记录的。现在这些资料都没有，当地残联是没有履行自己的职责还是有隐情？

⑧质疑孝感残联理事长丁柏森先生对《长江商报》的发言：

“从2006年与武汉艺盟联合办学以来，每年都会按照国家相关规定给予聋儿康复中心一定数额的经费补偿，迄今已补偿几万元。不仅如此，在收取房租水电费等方面，也给予了诸多优惠”。据丁先生介绍，康复中心租用的将近5百平米的面积，每年的租金仅为2000 元

    这样的解释能够说明当地残联负责任吗？把场地以每年2000元出租。再每年补助给他们上万元。是要说明什么？说明了当地残联是在付出还是有其他的猫腻？

    不要说湖北孝感康复中心没有康复能力。国家对于培训特殊教师的费用，是全额发放的。这些钱都花在那里？为什么国家掏钱了，依旧没有效果？

    残联声称和艺萌有签约，规定学费不可超过600元。这三年残联还给艺萌补助了几万元。现在出事了，责任都推给李霞一人，那残联的良心何在？这三年你们是把钱给了孩子们还是给了李霞？还是给了你们的利益合作方？国家交给你使用的残疾人事业款就这样的被你们随便使用吗？国家就没有要求你们应该履行自己的监管责任吗？

⑨质疑湖北省残联。

对于湖北聋儿康复市场的混乱，湖北省残联不可能不知情（在这个事情发生之前，我们对湖北的聋儿康复状况有过初步调查，确实很混乱）。湖北全省各地残联一直把自己的场地承包个私营机构，这种承包象征这残联应该对租用场地的康复中心有全面监管。但我们没有看到这种监管的效果。

是的，目前我国对于聋儿康复投入的经费不足，开展多渠道参与这符合当前的市场规律。但是残联应该充当什么角色呢？是单单把国家的钱送到私人腰包里，还是提高整体的康复教育水平？作为省一级的残联康复部门，自己不进行聋儿康复的教学，而是承包给个人，那残联本身如何提高自己的业务水平的？

很难相信没有一线教学经验的人就能够把专业的康复工作管理好？

即使是经费不足，难道这些经费也不足以支持湖北在省一级开办一个样板式的康复中心？而很多省份，甚至是经济发展落后的省份都是省残联设立标准化聋儿康复中心，同时结合社会办学。今年，国家把残疾人事业的发展和资金管理权交派给地方政府，从经费保障上提供了很好的促进，但是对于如今湖北如此混乱的局面，恐怕会有更多人是为了利益，而不是聋儿康复事业混进来，如何做好以后的工作？湖北的聋儿家长们有信心吗？

以上为本事件详细介绍。请关注新进展